ФизикаИнформатика

Меня зовут Бирюков Дмитрий Сергеевич. Я преподаватель физики и информатики высшей категории.

 

Миссия – предназначение, ответственная роль.

 

Это очень верно – моё предназначение быть педагогом. Я в этом абсолютно уверен, т.к. проработал в образовательном учреждении свыше 10 лет, проверено временем.

«Я люблю свой педагогический труд как раз за то, что главное в нём – познание человека. Воспитывая, я, прежде всего, познаю человека, рассматриваю те многочисленные грани его души, в которых где-то таится то, что из человека выйдет, если к этим граням умело прикоснуться и отшлифовать их. Видение граней неисчерпаемой человеческой души – это и есть мастерство воспитания».

Эти слова принадлежат В.А. Сухомлинскому и я считаю их основой своей педагогической миссии.

Всемирная организация ЮНЕСКО предполагает, что миссия педагога – научить получать знания, научить работать и зарабатывать, научить жить вместе. Для нашего учреждения это очень актуально. Мы работаем с детьми-сиротами и детьми оставшимися без попечения родителей.

Поэтому я понимаю, свою ответственность за этих детей, за полученные ими знания, за то чтобы они научились работать и зарабатывать, а не воровать и быть иждивенцами, научить их жить, а не кончать жизнь суицидом, научить их жить в обществе. Цель – сделать студента самостоятельным, ответственным, устойчивым к жизненным испытаниям, т.е к невзгодам и удаче.

Каждый работающий в образовательном учреждении понимает, что работает на будущее и в ответе за это будущее.

Как преподаватель физики я не только даю знания по предмету, но и разработал систему практических заданий, через которые студенты усваивают необходимые знания и вырабатывают соответствующие навыки. «Знания агрессивны, накопляясь и совершенствуясь, они порождают новые реакции поиска знаний» - сказал великий педагог экспериментатор В.Ф.Шаталов.

Система деятельности преподавателя заключается в создании студенту ситуации успеха. Успех в учении – это источник внутренних сил ребёнка, который рождает энергию для преодоления трудностей, желание учиться. Преподаватель терпеливо содействует превращению ребёнка в гражданина. Преподаватель никогда не теряет веры в возможности ребёнка и в свои возможности наставлять его на путь истины. Педагог укрепляет в сознании детей понятия: «Я это сделаю», «Я это смогу», т.к «Я это умею».

Преподаватель – высокий профессионал, который прекрасно владеет своим предметом, имеет хорошую методическую подготовку, знающий возрастные особенности своих студентов. Это – творческая личность: и артист, и режиссёр, и художник…

«Как отличить истинного учителя от ложного?» - спросили Хаджу Насреддина.

- Учитель – это зеркало, - объяснил мудрец. – Если он настоящий, вы увидите своё отражение, если нет – красивую рамку»

Надеюсь увидеть своё отражение в своих студентах, т.к для меня педагогика, преподавание – это смысл жизни.

Преподаватель-педагог работает для исполнения своей миссии на Земле, при этом главным желанием является получить в замен благодарные улыбки своих учеников.

«Смысл жизни – в служении людям» - Сказал Сухомлинский В.А.                                                   Это альтруизм» .©